TeachAI: Leitlinien für KI im Klassenzimmer
Die GI unterstützt die globale Initiative TeachAI, in der Bildungs-, Politik- und Technologieexpert*innen aus der ganzen Welt für Leitlinien für die Informatik- und KI-Bildung mitgestalten.
Code.org, ETS, ISTE, Khan Academy und das Weltwirtschaftsforum gaben gestern die Gründung von TeachAI bekannt. Das Projekt bringt Partner aus dem Bildungs- und Technologiesektor sowie Non-Profit-Organisationen zusammen, um Regierungen und Bildungsbehörden weltweit bei der Integration von Künstlicher Intelligenz (KI) in die Lehrpläne der Primar- und Sekundarstufe zu unterstützen und gleichzeitig die Sicherheit der Schüler*innen zu gewährleisten, ihre Privatsphäre zu respektieren und Probleme mit Vorurteilen und Fehlinformationen anzugehen.
Die rasante Entwicklung von KI in den vergangenen Monaten bietet vielseitige Anwendungen für den Unterricht, hat aber auch enorme Auswirkungen auf die Zukunft der Bildung. Die Initiative TeachAI bringt kritische Stimmen aus Bildung, Politik und Technologie zusammen, um einen praktischen Rahmen für den Unterricht mit und über KI zu entwickeln. Diese Leitlinien sollen Regierungen und Verantwortlichen im Bildungswesen eine Orientierungshilfe bieten, wie Politik, Standards, Lehrpläne, Pädagogik, Werkzeuge und Bewertungen angepasst werden können, um den Anforderungen einer zunehmend von KI angetriebenen Welt gerecht zu werden.
Jan Vahrenhold, stellvertretender Sprecher des Fachbereichs Informatik und Ausbildung / Didaktik der Informatik (IAD), vertritt die GI als Mitglied im Advisory Committee der Initiative: „Kinder und Jugendliche wachsen ganz selbstverständlich umgeben von KI-basierten Informatiksystemen auf, die auch in die Berufswelt immer mehr Einzug halten. Es ist uns daher wichtig, dass im Verlauf der gesamten Bildungsbiografie – einschließlich des lebenslangen Lernens – das nötige Wissen vermittelt wird, um in der jeweiligen Situation möglichst selbstbestimmt und reflektiert mit diesen Systemen umzugehen. Neben der Anwendung kann dies auch die Gestaltung solcher Systeme betreffen.”
An dieser neuen Initiative beteiligen sich neben der Gesellschaft für Informatik auch führende Technologieunternehmen wie Amazon, Cisco, Microsoft und OpenAI, Bildungsorganisationen wie AASA (The School Superintendents Association), College Board, Council of Chief State School Officers, National Association of State Boards of Education, National School Boards Association, führende Universitätsforschende und auf Gleichberechtigung ausgerichtete Gruppen wie Black in AI und National Center for Women & Information Technology (NCWIT) sowie Bildungsministerien und -verbände aus Brasilien, Deutschland, Kenia, Malaysia, Südkorea, den Vereinigten Arabischen Emiraten, Großbritannien und anderen Ländern aus sechs Kontinenten. Gemeinsam erreichen diese Organisationen Millionen von Lehkräften und Hunderte von Millionen von Schüler*innen weltweit.
Mehr über die Initiative: https://teachai.org/
