IFIP veröffentlicht Erklärung für nachhaltige Bildung im digitalen Zeitalter
Die International Federation of Information Processing (IFIP) entwickelt unter Beteiligung von Expert*innen aus der Gesellschaft für Informatik eine Erklärung für nachhaltige Bildung im Zeitalter sich schnell entwickelnder digitaler Technologien.
Berlin, 02. Mai 2023 – Mit der kürzlich veröffentlichten „Sansibar-Erklärung” will die International Federation of Information Processing (IFIP) Stakeholdern in der Bildung – Ausbildenden und Lehrenden, Wissenschaftler*innen und politischen Entscheidungsträger*innen – eine Handreichung beim Einsatz und dem Umgang mit neuen digitalen Technologien geben. Die Erklärung leistet einen Beitrag zur Erreichung des Nachhaltigkeitsziels der Vereinten Nationen, allen Menschen eine inklusive, chancengerechte und hochwertige Bildung und lebenslanges Lernen zu ermöglichen.
Prof. Dr. Johannes Magenheim, Universität Paderborn und Co-Autor der Erklärung: „Die Entwicklungen im Bereich der digitalen Technologien vollziehen sich immer schneller. Pädagoginnen und Pädagogen müssen sich des potenziellen Nutzens der neuen Technologien für das Lehren und Lernen bewusst sein, aber auch die Risiken und Herausforderungen, die diese mit sich bringen, einschätzen können. Mit der Sansibar-Erklärung haben wir eine Handreichung entwickelt, die den gegenwärtigen Stand und mögliche Entwicklung digitaler Technologien sowie deren Implikationen für die Bildung erörtert und die Chancen und Herausforderungen der jeweiligen Technologie darlegt – von der künstlichen Intelligenz über die Robotik bis zu erweiterten und virtuellen Realitäten.“
Um die Herausforderungen in möglichst vielen Ländern, Situationen, regionalen Kontexten und Erfahrungen zu berücksichtigen, sind Bildungsfachleute aufgerufen, ihre Ideen zur Unterstützung der Entwicklung der Sansibar-Erklärung einzubringen. Dabei handelt es sich um einen dynamischen Prozess, bei dem Beiträge und Daten gesammelt werden, die im Laufe der Zeit ergänzt und aktualisiert werden. Die Ergebnisse sollen die unterschiedlichen Herausforderungen und Entwicklungspfade in den verschiedenen Ländern beschreiben.
Die Sansibar-Erklärung wurde vom Technischen Ausschuss „Bildung“ der IFIP (TC3) entwickelt, einem von 13 Technischen Ausschüssen innerhalb der IFIP. Das TC3 konzentriert sich auf die Bildung, den Einsatz und die Anwendungen von digitalen Technologien und informatischen Systemen in der Bildung über die gesamte Lebensspanne und in allen Bildungsbereichen (Primar-, Sekundar-, Hochschul-, Berufs-, Weiterbildungs-, Berufs- oder Erwachsenenbildung).
Weitere Informationen zum Entstehungsprozess der Sansibar-Erklärung und zu den themenbezogenen Webinaren finden sich unter: https://zanzibardeclaration.cicei.org
Die Sansibar-Erklärung steht hier zum Download bereit (auf Englisch): https://inria.hal.science/hal-04061320
Über die Internationale Federation of Information Processing (IFIP)
Die Internationale Federation of Information Processing (IFIP) ist ein weltweiter, gemeinnütziger Verband von Fachgesellschaften, die im Bereich der Informationsverarbeitung tätig sind und hat das Ziel eine weltweite professionelle und sozial verantwortliche Entwicklung und Anwendung von Informations- und Kommunikationstechnologien zu erreichen. IFIP wurde 1960 unter der Schirmherrschaft der UNESCO als Zusammenschluss von und Informatik-Fachgesellschaften gegründet.
Weitere Informationen zur IFIP: www.ifip.org
