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24.05.2018
Pressemitteilung
Informatik-Offensive an deutschen Hochschulen dringend benötigt
Der Ländercheck Informatik von Stifterverband und Heinz Nixdorf Stiftung zeigt, dass die Zahl der Studienanfänger im Bereich Informatik zwar...
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23.05.2018
Pressemitteilung
Gewissensbits, senseBoxen, digitale Flugblätter und Haustiere auf Tour
Auf der ersten Etappe seiner Deutschland-Reise im Wissenschaftsjahr 2018 macht der Turing-Bus Halt in Bernau
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03.05.2018
Meldung
Fit für die DSGVO werden
Das Datenschutzmodul des Europäischen Computer-Führerscheins ECDL wurde überarbeitet und bietet grundlegende Informationen zu Konzepten und...
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02.05.2018
Meldung
Regionalgruppen mit breitem Veranstaltungsangebot
Am 26./27. April trafen sich die Sprecherinnen und Sprecher von 20 GI/ACM-Regionalgruppen zum jährlichen Strategiemeeting in Leipzig. Gastgeber war...
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25.04.2018
Pressemitteilung
Erste Station des Turing-Busses in Cottbus am 26. April (Zukunftstag/Girls’Day)
Der Turing-Bus, ein mobiles Bildungsangebot der Gesellschaft für Informatik und der Open Knowledge Foundation Deutschland, fährt am 26. April 2018...
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17.04.2018
Meldung
GI eröffnet neue Digitale Bibliothek
Unsere neue Digitale Bibliothek (DL) ist nun online zugänglich auf https://dl.gi.de/. Wir haben nun ein eigenes, von uns selbst betriebenes System...
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10.04.2018
Meldung
Blockchain – Verheißung und Blackbox zugleich
Was ist und was kann Blockchain? Ist der Hype bald Realität – und wenn ja, was müssen Produzenten, Verbraucher und die Politik als Rahmengeber jetzt...
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09.04.2018
Meldung
Aufruf zur Teilnahme am GI-Themenblog
Sehr geehrte Damen und Herren, liebe GI-Mitglieder, mit unserem neuen Webauftritt haben wir unter www.gi.de/themen einen eigenen Bereich zur...
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06.04.2018
Meldung
Neue Empfehlungen für ein Curriculum zur Technischen Informatik
Das Präsidium der GI hat in seiner letzten Sitzung eine neue Empfehlung zur Ausgestaltung eines Curriculums zur Technischen Informatik in Bachelor-...
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17.03.2018
Meldung
„Digital Natives“ überschätzen ihre digitale Anwenderkompetenz deutlich
Eine internationale Studie der ECDL-Stiftung zeigt deutliche Kompetenzlücken bei Standardanwendungen. Unterstütz wurde die Analyse durch die...
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